Αρχική   2018   Μαΐου

Μηνιαία Άρθρα: Μαΐου 2018



EXCIMER LASER ΕΞΑΛΕΙΦΟΥΝ ΤΟΝ ΑΣΤΙΓΜΑΤΙΣΜΟ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΜΟΣΧΕΥΣΗ ΚΕΡΑΤΟΕΙΔΟΥΣ

Αθήνα  16 Απριλίου 2018                                 ΔΕΛΤΙΟ    ΤΥΠΟΥ   Θεαματικά αποτελέσματα, που φτάνουν σε ποσοστό το 80%, εχει η χρήση του  EXCIMER LASER στην αντιμετώπιση του αστιγματισμού που εμφανίζεται μετά από μεταμόσχευση κερατοειδούς (διαμπερή κερατοπλαστική)! Στο συμπέρασμα αυτό καταλήγουν επιστημονικές μελέτες του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης αλλά και   μελέτες  που πρόσφατα είδαν
Συνέχεια…


«Οδηγίες αντιμετώπισης σε περίπτωση επαφής πολιτών με τοξίνη μέδουσας κατά την κολύμβηση»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αρ. Πρωτ.: 3061/14-5-2018 Ενόψει της νέας θερινής περιόδου, παρατίθενται στοιχεία και οδηγίες πρώτης αντιμετώπισης περιπτώσεων επαφής των πολιτών με μέδουσες κατά την κολύμβηση: -η επαφή με το κάθε είδος μέδουσας, χρήζει και εντελώς διαφορετικής αντιμετώπισης, λόγω σημαντικών διαφορών στην τοξίνη που περιέχουν [πχ. εφαρμογή οξικού οξέως (κοινώς ξύδι) για ορισμένα είδη ή διττανθρακικού νατρίου (κοινώς μαγειρική σόδα) για κάποια άλλα είδη, θερμών
Συνέχεια…


Αν είσαι έγκυος και δεν θέλεις το μωρό μάθε τι πρέπει να κάνεις.

Άκουσε με. Δεν έκανες κανένα κακό. Έγινε. Δεν πειράζει. Ούτε η πρώτη είσαι, ούτε η τελευταία που έμεινες έγκυος! Δεν πειράζει αν δεν θέλεις το μωρό! ΔΕΝ ΠΕΙΡΑΖΕΙ! Μπορεί να είσαι μικρή, μπορεί να μην έχεις χρήματα να το μεγαλώσεις, μπορεί να μην έχεις συμπαράσταση από τον άνθρωπο που σε άφησε έγκυο, μπορεί να φοβάσαι ή να ντρέπεσαι τους γονείς σου. ΔΕΝ ΠΕΙΡΑΖΕΙ! ΜΗΝ
Συνέχεια…


Γιατί ο κατά γενική ομολογία πετυχημένος θεσμός των ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. δεν είναι απλά “συντηρητές μηχανημάτων” του Βασίλη Νταλούκα, Υπευθύνου ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Αχαΐας

Με την εισαγωγή της Πληροφορικής στην εκπαίδευση προέκυψε και η ανάγκη υποστήριξης της εργαστηριακής υποδομής των σχολείων και των δομών της εκπαίδευσης και για αυτό η πολιτεία δημιούργησε τα ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. (Κέντρα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών) τα οποία πάντρεψαν τη διδασκαλία με την τεχνολογία, και βρέθηκαν δίπλα στον εκπαιδευτικό, στον διευθυντή του σχολείου και σε κάθε στέλεχος της εκπαίδευσης με απώτερο στόχο την διευκόλυνση της εκπαίδευσης των μαθητών. Τα κέντρα αυτά
Συνέχεια…